• 疫情防控常态化背景下心理自助指南(线上展) 2020-06-18

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  • 【525特辑】心理防护系列微课(十) 2020-05-20

    坚守疫情防控底线,适应疫情常态化付志高 副教授当前,经过一段时间艰苦努力,我国疫情防控形势持续向好,但境外疫情正在加剧蔓延,我国面临的境外疫情输入风险大幅增加,国内疫情防控进入常态化阶段,疫情反弹风险依然存在,防控疫情要强调再强调、坚持再...[详细]

  • 【525特辑】心理防护系列微课(八) 2020-05-20

    孤独之于我们分享教师:罗华 副教授​今天在这里给大家讲一个大家并不陌生的词——孤独,每个人都会在人生的某个时候体会过孤独感。尤其是当下,疫情还在全球蔓延时,我们必须要保持社交距离,对于学生来说,更是无法回到学校正常上课及进行正常社交活动,...[详细]

  • 【525特辑】心理防护系列微课(七) 2020-05-20

    致我们的焦虑黔东南民族职业技术学院 陈璐伟大家好,我是黔东南民族职业技术学院的一名心理健康教师,我叫陈璐玮,很高兴能在这里与大家交流情绪变化的相关问题。我相信我们内心经常会出现这样一些声音:我很差劲,我比不上别人,我配不上、也得不到我想要...[详细]

  • 【525特辑】心理防护系列微课(六) 2020-05-20

    积极情绪培养分享教师:吴丹萍 副教授     大家好!很高兴通过视频的方式和你们分享心理健康防护知识。这一讲的主题是《积极情绪培养》。    首先我们复习一下情绪的概念,它指的是:人们在心理活动中,对客观事物是否符合自身需要的态度体验。​    这种...[详细]

  • 【525特辑】心理防护系列微课(五) 2020-05-20

    消极情绪调节 本期分享教师:吴丹萍 ​副教授大家好!很高兴通过视频的方式和你们分享心理健康防护知识。这一讲的主题是《消极情绪调节》。众所周知,每个人、每天都会产生情绪,那么情绪的概念是怎样的呢?它指的是:人们在心理活动中,对客观事物是否符...[详细]

  • 【525特辑】心理防护系列微课(二) 2020-05-20

    亲子沟通不畅,大学生该如何解读父母?黔东南民族职业技术学院 丁爱芹一些大学生在全民闭关期间与父母厮守太久,本来就不太畅通的沟通出了点问题。今天我以心理老师、大学生家长的双重身份,综合心理学知识和我的经验和思考进行主题分析。 沟通是一个双向...[详细]

  • 【525特辑】心理防护系列微课(三) 2020-05-20

    大学生如何适应线上网课学习 ​ 本期分享教师:黔东南州民族职业技术学院 何山 副教授由于今年新冠肺炎疫情原因,学校延迟了开学时间,为保证教学工作有效开展,学校决定开展线上网课教学方式。学习节奏和空间上的改变,打乱了大家以往的生活学习模式,不...[详细]

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